BEN KİMİM :)

BEN KİMİMJ

Merhaba ;

Ben Ayça Koliçan Matematik  öğretmeniyim.

İstanbul Kültür Üniversitesi Matematik bölümü 2009 mezunuyum.

3.sınıf öğrencisiyken özel ders vermeye başladım.2008 yılından bu yana matematik ve geometri özel ders vermekteyim.Bu süre zarfında etüt merkezlerinde (Birebir Eğitim Dershanesi-Beykent ve Genç Bilim Etüt Merkezi- Beylikdüzü) çalışarak ve özel ders vererek çalışma hayatıma devam etmekteyim.

Temelleri sağlam attıktan sonra yapılan her işin sağlam ve kalıcı olacağını düşünüyorum.Ben sayısalcı bir ailenin içinde büyüdüm.Annemde emekli Matematik öğretmenidir.Ortada ciddi referanslar bulunmadan sadece verilen beyanatla kendini tanıtmanın çok etkili olabilceğini düşünmüyorum.Bu bağlamda benim en önemli referansım eğitimim ve istediğiniz  takdirde sizinle iletişime geçirebileceğim öğrencilerm  ve onların velileridir.

SBS Kalktı ve yeni açık uçlu sınav sistemi ile ilgili bilgiler

SBS Kalktı ve yeni açık uçlu sınav sistemi ile ilgili bilgiler;

ü  Öğrenci, öğretmen ve okul ilişkisini güçlendirmek

ü  Eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü  daha etkin kılmak

ü  Ülke çapında müfredatın eş zamanlı uygulanmasını sağlamak

ü  Sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak

ü  Telafi imkanı sağlayarak tek sınavdan kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak

ü  Öğrencilerin okula devamsızlığını en aza indirmek

ü  Orta ve uzun vadede öğrencinin ders dışı sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerini değerlendirmek

ü  Ortak değerlendirmeler, her dönem iki yazılısı olan derslerden birincisi, üç yazılısı olan derslerden ise ikincisi olmak üzere, akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacak

ü  Ortak değerlendirmeler her dönem iki okul gününe yayılarak yapılacak, o günlerde okullar tatil edilecek

ü  Sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olacak

ü  Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecek

ü  Öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %30’u ile 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının %70’inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacaktır. Öğrenciler her an öğrenmeye açık ve düzenli çalışmak zorunda kalacak. "Sene sonunda çalışırız" mantığını engeller ve öğrenciyi öğrenmeye yönlendirecektir.Bu kalıcı bilgi için doğru bir yöntemdir. :)